……λένε με χαρά και τα δευτεράκια!

Και την υποδέχτηκαν με πασχαλινές συνταγές,  κάρτες, καλαθάκια, και βάψιμο κόκκινων αυγών. Καλό Πάσχα σε όλους!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Αγαπητοί/ές μαθητές/τριες

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί

Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω από καρδιάς για την ανταπόκρισή σας στο κάλεσμα μας για οικονομική ενίσχυση του προσωπικού καθαριότητας.

Όπως πολύ καλά γνωρίζετε το σχολείο μας, εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές/τριες, ευαισθητοποιείται και έχει δείξει έμπρακτα τη στήριξη και αλληλεγγύη του σε κοινωνικές ομάδες που πλήττονται με ποικίλους τρόπους.

Επίσης, έχει αποδείξει ότι αναγνωρίζει την προσφορά του κάθε μέλους του, κι όχι μόνο, μια προσφορά που αποδεικνύει την κοινωνική ενσυναίσθηση που καλλιεργείται στη σχολική μας μονάδα.

Το σχολείο μας δεν αποτελεί μόνο ένα χώρο παροχής γνώσεων αλλά και καλλιέργειας υπεύθυνων και ενεργών προσωπικοτήτων με βαθύ αίσθημα κοινωνικής ευθύνης, βασισμένης στις αρχές της κοινωνικής προσφοράς, της αλληλεγγύης και της κοινωνικής ενσυναίσθησης.

Καλλιεργεί μια κουλτούρα σεβασμού και υποστήριξης, αναγνώρισης της κοινωνικής προσφοράς του καθενός, στοιχεία που χαρακτηρίζουν τον ενεργό πολίτη της σύγχρονης εποχής.

Επί της ευκαιρίας, θα ήθελα να απευθύνω τις καλύτερες ευχές μου για Καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση με υγεία και αγάπη.

Με εκτίμηση

Ο Διευθυντής

Κωνσταντίνος Βασιλειάδης

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Γ’ Θεματικής ενότητας ” Δικαίωμα στην Ειρήνη” οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης θέλησαν να στείλουν το μηνυμα της Ειρήνης, δημιουργώντας αφίσες , ζωγραφιές, μηνύματα, αγωνιζόμενοι/ες για το δικαίωμα όλων των λαών της γης. (περισσότερα…)

Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του γ’ κύκλου Ενδιαφέρομαι –Ενεργώ τα Τριτάκια του σχολείου μας ασχολήθηκαν με το θέμα «Η Γη ανήκει σ’ όλα τα παιδιά του κόσμου».
Έτσι μέσα από μια σειρά από δημιουργικές δραστηριότητες ανέπτυξαν κοινωνική ενσυναίσθηση και ευθύνη για τα παιδιά όλου του κόσμου. Εντρύφησαν στα ανθρώπινα συναισθήματα με την εξωτερίκευση και αναγνώριση των δικών τους συναισθημάτων και της μοναδικότητάς τους παρουσιάζοντας αγαπημένα τους αντικείμενα, παίζοντας παιχνίδια με το ζάρι και δημιουργώντας μια αλφάβητα και Λουλουδο-αφίσες» συναισθημάτων (περισσότερα…)